IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TAJWID AL QUR’AN DI RUMAH TAHFIDZ AKHLAKUL KARIMAH

Abstract

Telah kita ketahui bersama bahwa al-Qur’an merupakan sumber utama ajaran Islam. Begitu juga, semua aspek mengenai al-Qur’an sangat menarik untuk dipelajari. Menjadi suatu keniscayaan bahwa untuk membahas semua hal tentang al-Qur’an maka berbagai keilmuan pun harus dikuasai. Hal ini menjadi problem manakala dewasa ini kebanyakan orang-orang yang kurang bisa memahami al-Qur’an berbicara seenaknya sendiri dengan mengatasnamakan al-Qur’an, tapi tak didasari dengan ilmu untuk memahaminya. Salah satu bentuk pemahaman mengenai al-Qur’an yang paling mendasar adalah harus tahu bagaimana cara membaca al-Qur’an yang baik dan benar sebelum memahami isi dari al-Qur’an. Ilmu cara baca al-Qur’an kemudian dinamakan dengan sebutan ilmu tajwid. Ilmu ini memang belum menjadi disiplin ilmu pada zaman Nabi, akan tetapi prakteknya sudah berlangsung semenjak al-Qur’an turun hingga berkembang pesat pada masa tabi’īn. Menurut al-Suyuṭi, tajwid adalah hiasan bacaan, yaitu memberikan kepada setiap huruf hak-haknya dan urutan-urutannya serta mengembalikan setiap huruf kepada makhraj dan asalnya, melunakkan pengucapan dengan keadaan yang sempurna, tanpa berlebih-lebihan dan memaksakan diri. Oleh karena itu, ilmu tajwid adalah ilmu yang mempelajari tentang pemenuhan ḥaq dan mustaḥaq huruf meliputi tempat keluar huruf (makhrāj) dan sifat-sifatnya. Tujuan mempelajari ilmu tajwid adalah untuk mengetahui dan  memperbaiki bacaan Al Qur’an sesuai dengan makhraj (tempat keluarnya huruf), sifat, dan bacaan sehingga terhindar dari kesalahan dalam membaca Al Qur’an. Selain itu, Tujuan mempelajari ilmu tajwid agar bisa membaca ayat-ayat Al Qur’an secara fasih (betul) yang sesuai dengan apa yang diajarkan Rasulullah saw. Serta dapat memelihara lisannya dari kekeliruan ketika membaca Al Qur’an, dan agar dapat memelihara bacaan dari Al Qur’an dari perubahan dan kekeliruan serta memelihara lisan (mulut) dari kekeliruan membaca serta dapat mengajarkannya dengan tepat dan benar. Perkembangan dunia pendidikan saat ini tidak lepas dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dunia pendidikan dituntut agar selalu bergerak seiring perkembangan teknologi global. Pada umumnya hal yang sangat penting untuk diperhatikan dalam pendidikan adalah masalah prestasi belajar siswa, khususnya dalam pengucapan mahkroj huruf hijaiyah, Hal ini lah yang menjadi acuan kami dalam meneliti bagaimana implementasi pembelajaran ilmu tajwid di Rumah Tahfidz Akhlakul Karimah? menggunakan metode apa dalam pembelajarannya? dan hasil analisa apa yang kami dapatkan dari penelitian ini yang selanjutnya kami tuangkan kedalam artikel/jurnal ini.