Transformasi Manajemen Evaluasi Pesantren dalam Melintasi Era Pendidikan dan Pemikiran Islam

Authors

  • Ujang Miftahudin Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Badar Cipulus Purwakarta
  • Jaelani Husni Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Badar Cipulus Purwakarta

DOI:

https://doi.org/10.69900/ag.v4i1.207

Keywords:

Management, Evaluation, Pesantren

Abstract

Islamic boarding school evaluation management in historical perspective is an interesting topic to research considering that Islamic boarding schools as typical traditional Islamic educational institutions in Indonesia must adapt to the massive challenges of the times due to the rapid flow of technology and information. This research was conducted to see the history of Islamic boarding schools in Indonesia, and to see how Islamic boarding schools should respond to the challenges of the times. This research was carried out by means of a literature study, using historical research methods, including heuristics, criticism, interpretation and historiography. Islamic boarding school evaluation management has historically been marked by the spread and development of Islam in the archipelago, one of which is the existence of the Quro Islamic Boarding School in Karawang Regency. The challenge that must be faced is to review the Islamic Boarding School Law and be able to utilize this policy both for Islamic boarding school institutions and for the economic independence of the community.

References

Abdullah Syukri Zarkasyi, Langkah Pengembangan Pesantren dalam Rekontruksi Pendidikan dan Tradisi Pesantren Religiusitas Iptek, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998.

Abdurrahaman, Roli. 2009. Menjaga Aqidah dan Akhlak. Solo:PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Abuddin Nata, Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga – Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Grasindo, 2001.

Ading Kusdiana, Sejarah Pesantren: Jejak, Penyebaran dan Jaringannya di Wilayah Priangan (1800 – 1942). Bandung: Humaniora, 2017.

Asep S Sundapura, Getih Karawang. Karawang: Sundapura Foundation, 2017.

Dalyono. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Fadli,M. 2020. " Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Akhlak Anak Di Dusun Lambengi Desa Bontoala". Skripsi. Makassar : Universitas Muhammadiyah Makassar Fakultas Agama Islam.

Helmawati. 2014. Pendidikan Keluarga :Teori dan Praktis. Bandung, PT. Remaja Rosdakarya.

Jamal Makmur Asmani, Manajemen Pengelolaan dan Kepempimpinan Pendidikan Profesional. Yogyakarta: Diva Press, 2009.

Jumharis, dkk. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam. REFERENSI ISLAMIKA: Jurnal Studi Islam. Vol. 1, No. 1, Juni 2023.

Jusuf A Feisal, Reorientasi Pendidikan Islam. Jakarta: Gema Insani, 1995.

Kompri, Manajemen dan Kepemimpinan Pondok Pesantren. Jakarta: Prenada Media, 2018.

Laelasari, Fitri. Pengaruh Lingkungan Keagamaan Keluarga Terhadap Akhlak Berteman Siswa di Sekolah. Edunity Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 01. No. 02. Sept. 022.

Manfred Ziemek, Pesantren dalam Perubahan Sosial. Jakarta: P3M, 1986.

Nafis, Muhammad Muntahibun. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta : Teras

Ningsih, Yeni Yulia, dkk. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Kepribadian Anak Di Desa Waringinsari Barat Tahun 2020. WELLNESS AND HEALTHY MAGAZINE Volume 3, Nomor 1, Februari 2021, p. 57 – 60.

Nisa’, Rofiatun, dkk. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Perkembangan Moral Peserta Didik. IBTIDA’: Media Komunikasi Hasil Penelitian Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Volume 01, No. 01, April 2020, Hal. 61-70.

Pangkalan Data Pondok Pesantren (PDPP) di Indonesia. Diakses dari https://ditpdpontren.kemenag.go.id.

Purwanto,Nanang.2014. Pengantar Pendidikan. Jogjakarta: Graha Ilmu.

Ridha S, Andi & Rajiah Rusydi. Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Sekolah Terhadap Perilaku Siswa. Jurnal Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Makasar. Vol 1, No 1 (2016).

Rizal, Samsul. Pengaruh Pendidikan budi pekerti dalam Keluarga terhadap Akhlak Siswa di MTs Al-Washliyah Desa Sei Mencirim Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam. Vol 4, No 2 (2020).

RUU tentang Pesantren dan Pendidikan Keagamaan. Badan Legislasi tahun 2018.

Solihat, Anisa & Moh Saeful Ulum. Pengaruh Lingkungan Keluarga Bahagia Terhadap Akhlak Anak. Thoriqotuna Jurnal Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2020).

Sugiono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kualitatif,Kuantitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta. Cet VII.

Syahputra, Ahmad Martijo Angga. 2017. "Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Akhlak Siswa di desa Pijeran Siman Ponorogo Pada tahun Pelajaran 2016/2017". Skripsi.Ponorogo : Institut Agama Islam Negri (IAIN) Ponorogo.

Ulhaq, Farah Annisa & Maria Ulfah. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Akhlak Anak. Jurnal Sains dan Teknologi Volume 5 No. 1 | September 2023 |pp: 483-488.

Zamakhsari Dhaffier, Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangtan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES, 1982.

Downloads

Published

2024-06-04

Issue

Section

Articles

How to Cite

Transformasi Manajemen Evaluasi Pesantren dalam Melintasi Era Pendidikan dan Pemikiran Islam. (2024). AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 4(1), 31-43. https://doi.org/10.69900/ag.v4i1.207

Similar Articles

21-30 of 66

You may also start an advanced similarity search for this article.