MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI SEBAGAI PENGEMBANGAN POTENSI DAN PENINGKATAN KOMPETENSI MASA DEPAN
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa dalam melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi sebagai bagian dari pengembangan potensi dan peningkatan kompetensi dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Minat siswa melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi pada Madrasah Aliyah Negeri 4 Kecamatan Rantau Badauh Kabupaten Barito Kuala. Bedasarkan rumusan diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Minat siswa melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Minat siswa melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi pada Madrasah Aliyah Negeri 4 Kecamatan Rantau Badauh Kabupaten Barito Kuala.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa pada Madrasah Aliyah Negeri 4 Kecamatan Rantau Badauh Kabupaten Barito Kuala yang berjumlah 351 orang, kemudian diambil sampel bejumlah 80 orang siswa yang dapat mewakili dari populasi yang ada dengan teknik purposive sampling.Dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi, angket, wawancara dan dekomenter. Setelah data di dapatkan, kemudian data tersebut dilakukan editing dan klarifikasi data, kemudian selanjutnya di tabulasikan dan dinterpretasikan terhadap data tersebut guna mendapatkan gambaran awal yang diinginkan sesuai dengan tujuan penelitian. Teknik analisis yang digunakan penulis adalah teknik analisis deskriptif kualitatif dengan metode indukif untuk menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa Minat Siswa Melanjutkan Pendidikannya Ke Perguruan Tinggi Pada Madrasah Aliyah Negeri 4 Kecamatan Rantau Badauh Kabupaten Barito Kuala berada pada kategori tinggi. Hal tersebut dapat dilihat dari : Adanya kesadaran yang sangat tinggi dari siswa akan pentingnya pendidikan, Adanya kesadaran yang tinggi dari siswa akan pentingnya untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi serta Ada keinginan yang kuat dari diri siswa untuk memperluas ilmu dan wawasan melalui kuliah di perguruan tinggi.
Kata-kata kunci: Minat, Siswa, Perguruan Tinggi
References
Abdullah, Abdurrahman Saleh, Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur‟an, Rineka Cipta, Jakarta, 2007.
Ahmad Musthataafa Al Maraghi, Terjemah tafsir Al Maraghi 28, Toha Putra, Semarang, 1993.
Ahmad Susanto, Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar, Kencana, Jakarta, 2013.
Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan, PT.Rineka Cipta, Jakarta, 2007.
Ajar Triharsono, Pendidikan tinggi dan Itlektualisme, Madani, malang, 2015.
Arikunto, S, Metodelogi penelitian, Bina Aksara, Yogyakarta, 2006.
Departemen Agama RI, Al Qur’an dan Terjemahnya, yayasan penyelenggara Penterjemah dan Penafsian Al Qur’an, Jakarta, 1412 H.
Departemen Agama RI, Didaktik Metodik Khusus Pengajaran Agama, Proyek Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Jakarta, 1984/1985.
Dewey, Jhon, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2003.
Din Wahyudi dkk, Pengantar pendidikan, Universitas Terbuka, Jakarta, 2009, cet.17.
Djamarah , S.B, Psikologi Belajar, Rineka Cipta, Jakarta, 2002.
Elizabeth Hurlock, Psikologi Perkembangan Anak, Jilid 2, Erlangga, Jakarta, 1978.
Gunarsa, Dasar dan Teori Perkembangan Anak, Gunung Mulia, Jakarta, 2008.
Kartini Kartono, Psikologi Umum, Mandar Maju, Bandung, 1998.
Kusumah Wijaya dan Dwitagama Dedi, Mengenal Penelitian Tindakan Kelas, PT Indeks, Jakarta, 2011.
Liani Ratna Kartawijaya, Pengertian Siswa atau Peserta didik, https://docplayer.info/52739910-Ii-tinjauan-pustaka-1-1-pengertian-siswa-peserta-didik-pendidikan-pemerintah-atau-swasta.html, 2017, diakses 8 Desember 2020
Muhibbinsyah, psikologi pendidikan suatu pendekatan yang baru, Remaja Rosdakarya, Bandung, 1995.
Nano Supriono, Arti Perguruan Tinggi, http://www. id. shvoong. com/ social-sciences/ education/2124265-arti-perguruan-tinggi/, 27 Februari 2011, diakses tanggal 8 Desember 2020.
Sekretariat Negara RI., Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Permana, Bandung, 2003.
Sekretariat Negara RI., Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional, Sinar Grafika, Jakarta, 2003.
Sugiono, Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, Alfa Beta, Bandung, 2009.
Suhartono suparlan, wawasan pendidikan: sebuah pengantar pendidikan, Ar-Ruzzmedia, Yokyakarta, 2009.
Supardi, M.d, Metodologi Penelitian, Yayasan Cerdas Press, Mataram, 2006.
Taliziduhu Ndraha, Management Perguruan Tinggi, Bima Aksara, Jakarta, 1998.
Winkel, Psikologi Pengajaran, Grasindo, Jakarta, 1996.
Yardianto, Kamus Umum Bahasa Indonesia, MZS, Bandung, 1997.
