PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 ALALAK KECAMATAN ALALAK KABUPATEN BARITO KUALA
Keywords:
Metode, Kurikulum, PAIAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Alalak Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala dan Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Peran Guru dalam Pembinaan Akhlak Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Alalak Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Alalak Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala yang berjumlah 148 Orang tahun ajaran 2020/2021 kemudian diambil sampel dengan teknik purposive random sampling yaitu diambil secara bertujuan yakni tertuju pada siswa kelas VIII A dan VIII B sebanyak 50 orang. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumenter. Setelah data diperoleh lalu diadakan editing data dan klasifikasi data, kemudian ditabulasikan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan metode induktif dalam menarik kesimpulan.
References
Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: Raha Grafindo, 2005).
Muhaimin, dkk., Pradigma Pendidikan Islam, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002).
Heri Gunawan, Pendidikan Islam Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014).
Asmaran, Pengantar Studi Akhlak, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002).
Moh.Hartami, dkk., Studi Ilmu Pendidikan Islam, (Jogjakarta: AR-Ruzz Media, 2012).
Damanhuri Basyir, Ilmu Tasawuf, (Banda Aceh: Yayasan Pena, 2005).
Sahilun A. Nasir, Tinjauan Akhlak, (Surabaya: Al Ikhlas, 1991).
M. Yatimin Abdullah, Studi Akhlak dalam Perspektif Al Qur’an, (Jakarta: Amzah, 2007).
Jurnal Madarrisuna, Media Kajian Pendidikan Islam, (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry, 2014).
Mudji Sutrisno, Ed, Manusia dalam Pijar-pijar Dimensinya, (Yohyakarta: Kanisius, 1993).
Muslim bin al-Hajjaj al-Qusyairi an-Naisaburi, Shahih Muslim 2, (Terj: Masyahari dkk), Cet I, (Jakarta: Almahira, 2012).
Rachmat Djantnika, Sistem Etika Islami, (Jakarta: Pustaka Pajimas, 1996).
Aqidah Akhlak, (Jakarta: Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam, Departemen Agama RI, 1989).
Imam Baihaqi, Sunan Kubra, Juz-10 (Beirut Fikri, t,t).
Setiawan, Agus. ‘Guru Berkarakter Di Era Milenial (Perspektif Habib Abdullah Bin Alawi Al-Haddah)’. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 3, no. 2 (1 December 2019): 311–28. https://doi.org/10.35931/aq.v3i2.181.
———. ‘Prinsip Pendidikan Karakter Dalam Islam (Studi Komparasi Pemikiran Al-Ghazali Dan Burhanuddin Al-Zarnuji)’. Dinamika Ilmu 14, no. 1 (2014): 1–12.
———. ‘Relevansi Pendidikan Akhlak Di Masa Modern Perspektif Bediuzzaman Said Nursi’. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) 4, no. 2 (2016). https://doi.org/10.21093/sy.v4i2.819.
Syaikh Muhammad Al-Ghazali, Akhlak Seorang Mukmin, Cet. XVI, (Jakarta: Mutaqim, 2004).
Akram Misbah Utsman, 25 Kiat Membentuk Anak Hebat, (Jakarta: Gema Insani, 2005)
